Χρειάζεται μάθηση για το επάγγελμα του γονέα; Χρειάζεται να μάθουμε στους νέους πώς να γίνουν γονείς; Ιωάννα Μαρή, επίτ. Σύμβουλος Επικρατείας, Πρόεδρος της «Ελληνικής Εταιρείας Προγεννητικής Αγωγής»

Χρειάζεται μάθηση για το επάγγελμα του γονέα; Χρειάζεται να μάθουμε στους νέους πώς να γίνουν γονείς;

Ιωάννα Μαρή, επίτ. Σύμβουλος Επικρατείας, Πρόεδρος της «Ελληνικής Εταιρείας Προγεννητικής Αγωγής»

Μέχρι πριν λίγο η Παιδαγωγική ασχολιόταν με το παιδί, από νεογνό, βρέφος, σχολικής ηλικίας κι έπειτα, οπότε οι νέοι είχαν μπροστά τους, μετά τον γάμο τους, αρκετό χρόνο για να ασχοληθούν, να μάθουν. Εδώ και 30 και πλέον χρόνια όμως, όλα άλλαξαν. 

Πρωτοπόροι ερευνητές από όλο τον κόσμο διακήρυξαν, μετά από μελέτες ετών και νέα ευρήματα, λόγω της νέας τεχνολογίας των υπερήχων και άλλων, ότι η ζωή του ανθρώπου  αρχίζει από την σύλληψη. Το έμβρυο έχει αισθήσεις αφής, γεύσης, ακοής, έχει συναισθήματα, σκέψεις, μνήμη, προπαντός συνειδητότητα: εγώ, ξεχωριστό από την μητέρα. Αισθάνεται αν η μητέρα, ο πατέρας το αγαπούν, αν επιθυμούν την γέννησή του, ή όχι. Η ψυχική του απόρριψη από την μητέρα, για διάφορους λόγους, από τον πατέρα, του δημιουργεί  τραύματα, έλλειψη αυτοεκτίμησης, έλλειψη αγάπης του εαυτού και του άλλου και προβλήματα υγείας στην ενήλικη ακόμη ζωή του. Ενώ η αποδοχή του από μητέρα και πατέρα, η αγάπη τους και η γαλήνη της ζωής τους δημιουργεί ύπαρξη με αυτοεκτίμηση, αγάπη και αισιοδοξία,  αποτελεί την βάση μια θετικής δημιουργικής προσωπικότητας. Προπαντός έγινε σαφές ότι από την σύλληψή του το νέο πλάσμα, για να διαπλάσει αρμονικά το σώμα, τον οργανισμό του και τον χαρακτήρα του, έχει ανάγκη από την επικοινωνία με την μητέρα και τον πατέρα του, από την αγάπη τους, την σκέψη, το καλωσόρισμα  και τις ευχές τους. Κι ότι αν εκείνοι δεν αναπτύσσουν διάλογο, σχέση μαζί του «θα μοιάζουν με τους θεατές θεατρικής παράστασης που έχασαν την πρώτη πράξη» διδάσκει ο ομ. καθηγητής ψυχολογίας του Παν/μίου Αθηνών Ι. Παρασκευόπουλος. 

Η υγεία του ανθρώπου θεμελιώνεται κατά τους εννέα μήνες της ενδομήτριας ζωής του. Ο χαρακτήρας, τα ψυχικά χαρίσματα, οι ιδιοφυίες του χαράσσονται στην κυτταρική του μνήμη, μέσα από τις θετικές σκέψεις, συναισθήματα, βιώματα της μητέρας - εγκύου και του πατέρα, μέσα επίσης από τον λόγο τους, την μουσική που ακούν, τις εικόνες που βλέπουν. Δυστυχώς όμως και ελλείψεις στον οργανισμό του  και ελαττώματα έκτοτε έχουν την αιτία τους. Αυτή την μεγάλη αλήθεια, που άλλαξε την γνώση μας για τον άνθρωπο  και την αγωγή του την παρουσίασαν στο παγκόσμιο κοινό πρωτοπόροι επιστήμονες περί το 1970.

Κατά τους εννέα μήνες οι γονείς, αν γνωρίζουν, έχουν την δυνατότητα να προσφέρουν στο παιδί τους υγεία, αγάπη, αξίες , αρετές, μέσα από την γαλήνη, αρμονία μεταξύ τους, την αγάπη τους προς το παιδί και τις ευχές τους ότι θα έχει Σοφία, Αγάπη, Δυναμισμό, Χαρίσματα! Να του δώσουν πολιτιστικές αρετές: αγάπη για την Μουσική, την αισθητική παιδεία, μέσα από τις εικόνες της Φύσης, της Τέχνης, της Ζωής. Να του δώσουν  την Χαρά, αν εκείνοι  χαίρονται, αν  ξεχάσουν τις στεναχώριες και τα προβλήματα. Τα βιώματα των αισθήσεων, σκέψεων, συναισθημάτων της μητέρας διαμορφώνουν τις συνάψεις του εγκεφάλου του εμβρύου και εμπλουτίζουν τον ψυχισμό του και χαράσσουν στην μνήμη των κυττάρων του μια πολύτιμη αρχή μάθησης.  Ο αναπτυσσόμενος αυτός οργανισμός για να αναπτυχθεί σε πληρότητα έχει ανάγκη από συνεχείς φυσικές, ψυχικές και πνευματικές εμπειρίες και προπαντός από γαλήνη, αποδοχή και αγάπη! 

Μεγάλη επανάσταση υπήρξε προσφάτως στις ιδέες, στις ανακαλύψεις. Δύο έως τρεις δεκαετίες πριν, έως το 1990, η Βιολογία πίστευε ότι το  DNA, τα γονίδια που το πρώτο ζυγωτό κύτταρο δέχεται κατά την γονιμοποίηση του ωαρίου από το σπερματοζωάριο, αυτά θα καθορίσουν όλη την μεταγενέστερη ζωή του ανθρώπου κι επομένως, με μια τέτοια αντίληψη, το πώς η έγκυος θα βίωνε την εγκυμοσύνη της είχε μικρή σημασία. Αυτή όμως η αντίληψη παραμερίσθηκε απολύτως με την ανακάλυψη της Επιγενετικής που μας έδωσε  μια τελείως νέα προοπτική της αλήθειας. Με την νέα γνώση της επιγενετικής, το περιβάλλον και όχι τα γονίδια καθορίζουν τελικά τον άνθρωπο. Αν το περιβάλλον  που έπεται των γονιδίων –και η εγκυμοσύνη  είναι το πρώτο περιβάλλον του ανθρώπου- αν λοιπόν  η εγκυμοσύνη βιωθεί μέσα στην αγάπη και αρμονία, την χαρά και τις ευχές, τελικά θα δώσει δυνατότητα έκφρασης στις θετικές ιδιότητες των γονιδίων και θα αφήσει σιωπηρές τις αρνητικές τους ιδιότητες. Το αντίθετο θα συμβεί βέβαια αν η εγκυμοσύνη βιωθεί  μέσα στην ταραχή. Δηλαδή: «Τα γονίδια προορίζουν, το περιβάλλον καθορίζει». Ενδιαφέρον είναι να μάθουμε ότι μέσα σ’αυτά που αποδίδονται στο περιβάλλον είναι, εκτός της υγείας του, και η ευφυΐα του ανθρώπου και η δημιουργικότητά του, και η ειρηνική του διάθεση.

Η ανακάλυψη της Επιγενετικής  έδωσε μεγάλη δύναμη στην έγκυο, στο ζευγάρι γενικότερα. Σύμφωνα με τις νέες αντιλήψεις, ο τρόπος της ζωής των γονέων θα καθορίσει  τελικά την γενετική ιδιαιτερότητα και τα πνευματικά και ηθικά πλούτη της νέας ύπαρξης. 

Νέα σύγχρονη ανακάλυψη της Νευροεπιστήμης, οι νευρώνες- καθρέπτες: κοινωνικοί νευρώνες του ανθρώπου οι οποίοι κατοπτρίζουν ιδέες, συναισθήματα, βιώματα της εγκύου στο έμβρυο, ενωμένο μαζί της εις σάρκα μια, μας αποκαλύπτουν άλλη μία πηγή βαθιάς επίδρασης της νοοτροπίας της εγκύου- μητέρας στο έμβρυο-παιδί της .Ό,τι η μητέρα σκέπτεται, αισθάνεται και ζει εγγράφεται στους κοινωνικούς νευρώνες του παιδιού και διαμορφώνει την προσωπικότητά του. Μητέρα και πατέρας είναι κατά την σύλληψη και κυοφορία του η αποκλειστική συναναστροφή του. Η επίδρασή  τους στο παιδί τους ποτέ μετά την γέννηση δεν θα έχει την ίδια δύναμη!

Αυτές οι ανακαλύψεις μας αποκαλύπτουν την τεράστια σημασία της εγκυμοσύνης και του τρόπου βίωσής της για την διαμόρφωση της ανθρώπινης  ζωής.  Έδωσαν μια άλλη διάσταση στην μητρότητα, την γονεϊκότητα και οδήγησαν στην ανάγκη να προετοιμασθούν οι νέοι που επιθυμούν να δημιουργήσουν οικογένεια. «Οι μέλλοντες γονείς είναι οι γενετικοί αρχιτέκτονες των παιδιών τους. Επείγει αυτό να το μάθουν» dr Bruce Lipton. Η επιστήμη ασχολήθηκε επίσης με την αρχή … της αρχής: με την σύλληψη του  παιδιού  και κατέληξε σε συμβουλές προς τους νέους   σχετικές με την ερωτική τους συνάντηση. Αν σύλληψη συμβεί, το πρώτο ζυγωτό κύτταρο έχει ήδη το γονιδίωμά  του το DNA. Είναι άραγε άνευ σημασίας το πώς θα βιωθεί αυτή η ένωση για την ποιότητα των γονιδίων που θα ελκυσθούν;  «Έχει βαρύνουσα σημασία» είπαν και σ’αυτό οι βιολόγοι της Επιγενετικής.

Αυτή η αλήθεια ήταν γνωστή στην Αρχαία Ελλάδα: 

Κατά Πλάτωνα, «Στο διάστημα της τεκνοποιίας πρέπει τα ζεύγη να προσέχουν να μην πράττουν ούτε νοσηρά πράγματα, ούτε βιαιότητες και αδικίες, διότι αυτά εντυπώνονται στα σώματα και τις ψυχές των παιδιών-εμβρύων. «Οι γυναίκες, στην διάρκεια της εγκυμοσύνης τους, έπρεπε ιδιαίτερα να προσέχουν, ώστε να μην δοκιμάζουν ούτε πολλές ηδονές ούτε λύπες, αλλά να ζουν στην περίοδο αυτή τιμώντας την, φροντίζοντας να είναι ήρεμες, χαρούμενες, με καλή διάθεση» (Νόμοι, Ζ’ 792). … ». «Αρχή Πολιτείας απάσης νέων τροφή» = ανατροφή,  πίστευαν.

Κατά Πυθαγόρα, «Η τεκνοποιία πρέπει να γίνεται με σεβασμό των ορθών νόμων», δηλ. με «σύμπραξη της σωφροσύνης και της οσιότητας» διότι «αυτή είναι η αιτία της βιαιότητας πολλών ανθρώπων, ότι από τους πολλούς επιχειρείται η τεκνοποιία με κτηνώδη και αλόγιστο τρόπο» (Ιάμβλιχος, Πυθαγορικός βίος, 208 επ., Όκελλος ο Λευκανός «Περί της του παντός φύσεως»).

Προπαντός όμως στην Αρχαία Ελλάδα δίδασκαν στα κορίτσια (εορτές της Βραυρωνίας Αρτέμιδος) και στις ύπανδρες γυναίκες, κατά την πάνδημη εορτή των θεσμοφορίων, την μεγάλη δύναμη της μητρότητας και πώς έπρεπε να την ζήσουν, ώστε να δημιουργήσουν μια ωραία νέα γενιά! «Καλλιγένεια». Η ίδια αλήθεια έχει διδαχθεί από σημαντικούς σύγχρονους αγίους  γέροντες:  «Η μητέρα παιδαγωγεί τα παιδιά της μέσα στην μήτρα της με τα ψυχικά της βιώματα» εξηγεί ο Άγιος Πορφύριος, ίδια λέγουν και ο Άγιος Παϊσιος, Σωφρόνιος, του Έσσεξ, ο Επίσκοπος Χίου Παντελεήμων Φωστίνης κ. ά. Παρόμοιες συμβουλές βρίσκουμε και στις σοφές παραδόσεις του λαού μας: «Για να γεννήσεις παιδί όμορφο και με χαρίσματα, να βλέπεις όμορφους ανθρώπους, τον ήλιο, αγίους, ήρωες και ευεργέτες και να εύχεσαι οι αρετές τους να κοσμούν το παιδί». (καθηγητής Μιχαήλ Μερακλής)

Όλες οι πηγές γνώσης: Σύγχρονη Επιστήμη, Αρχαιοελληνική φιλοσοφία, Πατερική διδασκαλία και παραδόσεις - είναι σύμφωνες.

Στο  έργο του Edouard Schuré: «Οι μεγάλοι Μύστες», στο κεφάλαιο περί Πυθαγόρα,, διαβάζουμε: «Η αρχαιότητα είχε εννοήσει μια κεφαλαιώδη αλήθεια, που οι μεταγενέστερες εποχές παραγνώρισαν πάρα πολύ. Η γυναίκα για να εκπληρώσει καλά τα καθήκοντά της, ως σύζυγος και μητέρα, χρειάζεται μια διδασκαλία, μια ειδική μύηση… Στην Ελλάδα την διδαχή αυτή οργάνωσε ο Ορφέας… Απέδιδαν πάρα πολύ  μεγάλη σημασία στην φυσική και ηθική ζωή της γυναίκας κατά την εγκυμοσύνη της, για να συντελείται κατά τους θείους νόμους το ιερό έργο, δηλαδή η δημιουργία του παιδιού. Με μια λέξη δίδασκαν την επιστήμη της συζυγικής ζωής και την τέχνη της μητρότητας… Η γυναικεία μύηση οδηγούσε σε μια βαθιά συνειδητοποίηση της γυναίκας για την σημασία του μητρικού ρόλου και μπορεί λοιπόν να θεωρηθεί ως η αληθινή αιτία της ομορφιάς της φυλής, της ευρωστίας των γενεών, της διάρκειας των οικογενειών στην ελληνική και ρωμαϊκή αρχαιότητα.»

Όλες οι πηγές γνώσης: Σύγχρονη Επιστήμη, Αρχαιοελληνική φιλοσοφία, Πατερική διδασκαλία και παραδόσεις ελληνικές και άλλων λαών, είναι σύμφωνες.

Ωστόσο, ας χειροκροτήσουμε σήμερα την αφύπνιση της σύγχρονης ανθρωπότητας στην πανάρχαια σοφία: 

1) Το 2014 όλα τα κοινοβουλευτικά κόμματα της Αγγλίας υπέγραψαν «Κοινή κομματική Συμφωνία, με τον τίτλο: «Οι χίλιες και μία κρίσιμες μέρες - Η σημασία της ηλικίας από την σύλληψη έως τα 2 χρόνια.» (A cross parties Manifesto, «The 1001 critical days - The importance from the conception to age two period»). Σκοπός τους ήταν να προωθήσουν μέτρα ενημέρωσης των ζευγαριών, μελλοντικών γονέων, και προστασίας της προγεννητικής και πρώιμης μητρότητας, ώστε να βελτιώσουν την Δημόσια Υγεία και την Οικονομία της χώρας τους.

2) CEPPS Παγκόσμιοι και εθνικοί Οργανισμοί από όλο τον Κόσμο συνεταιρίσθηκαν για να προωθήσουν μέτρα σχετικά με τις  αναγκαίες αρχές για την προγεννητική γονεϊκότητα: Early Parenting Principles.

3) Τέλος η Επιστήμη όλως προσφάτως ανοίγει μια νέα εποχή: Τον  Μάιο 2018,  στην Γενεύη,  Επιτροπές του  Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας, ( WHO) και της UNICEF, στην προσπάθειά τους για την Υγεία της ανθρωπότητας, κατέληξαν, μετά από έρευνα, ότι όλα τα κράτη πρέπει να ασχοληθούν με τις ηλικίες από την σύλληψη μέχρι τα τρία χρόνια μετά την γέννηση. Αυτή η απόφαση περιέλαβε  συγκεκριμένες οδηγίες για τους γονείς, και  το ζευγάρι.

Το συμπέρασμα είναι ότι η  εξέλιξη της επιστήμης οδηγεί σε νέες κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανάγκες. 

Ναι λοιπόν, οι νέοι πρέπει να μάθουν, αυτοί θα συμμετάσχουν ενεργά στην δόμηση του νέου πλάσματος: της Υγείας του, της Ευτυχίας του, των Χαρισμάτων του. Θα δώσουν γερά θεμέλια στην οικογένειά τους και στην χώρα τους. 

Ας το έχουν αυτό υπ’όψιν  οι υπεύθυνοι της υγείας και της παιδείας του τόπου μας. Χρειάζεται να οργανώσουν μια μάθηση για το επάγγελμα του γονέα, πρώτου παιδαγωγού, πριν από την γέννηση, κατά την πιο αποτελεσματική φάση του παιδαγωγικού έργου του. Ποιος θα τους διδάξει αργότερα;

 

Last modified onΔευτέρα, 31 Αύγουστος 2020 18:45
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΓΕΝΝΗΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Η Ελληνική Εταιρεία Προγεννητικής Αγωγής έταξε σαν σκοπό της να προετοιμάσει τους Νέους και τις Νέες να ζήσουν μια αληθινή δημιουργική αγάπη, και μια Δημιουργική Πατρότητα, Μητρότητα ώστε να δημιουργήσουν Ωραία Οικογένεια, παιδιά υγιή, ωραία, δημιουργικά, χαρισματικά!

Μαθαίνοντας απλά την ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ!

Γιατί εκείνοι είναι οι πρώτοι πιο αποτελεσματικοί παιδαγωγοί των παιδιών τους, στις ρίζες της ζωής τους,

Και το πιο σημαντικό, έλεγε ο  Άγγελος Σικελιανός, είναι:

«Πώς να ζούμε με Τέχνη ή

να κάνουμε ΤΕΧΝΗ ΖΩΝΤΑΣ»

 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΓΕΝΝΗΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Σολωμού 31, τ.κ. 106 82 Αθήνα, τηλ.: 210 9629704, 6972509156
e-mail, site: prenatalgr@hotmail.com, www.progenitikiagogi.gr
Πρόεδρος: Ι ω ά ν ν α Μ α ρ ή, επιτ. Σύμβουλος Επικρατείας ΜΚΟ πιστοποιημένη από το Υπουργείο Υγείας Μέλος της «Παγκόσμιας Οργάνωσης Προγεννητικής Αγωγής» OMAEP 

Website: www.progenitikiagogi.gr
κατασκευή ιστοσελίδας, Search Engine Optimization (SEO), προώθηση από exceliso.com